学龄前儿童游戏
学龄前儿童游戏，在学龄前时期内，随着儿童身心的发展，可在游戏的内容、形式、持续时间，以及参加成员等方面不断加以变化和发展，以达到逐步提高游戏水平，促进儿童心理发展的目的。那么学龄前儿童游戏有哪些呢？
学龄前儿童游戏1
1、穿扣子、拼图
在孩子比较小的时候，可以给他买一些益智类游戏，让孩子学学拼图，锻炼一下观察能力，还可以锻炼孩子的耐心。或者是小朋友衣服的扣子，也让孩子自己学着扣，时间久了孩子的手指得到锻炼，能为以后握笔做准备。
在购买拼图的时候要注意拼图的质量，不要贪便宜，这样的拼图有气味，对孩子的呼吸功能不好。
2、握笔、拿剪刀
等到孩子两三岁，可以锻炼孩子拿剪刀剪纸，这个时候孩子的手指已经更灵活了，也慢慢开始有了力量。记得用儿童剪刀，没有尖锐的金属，可以防止孩子无意戳伤自己。
剪纸的时候，家长可以配合孩子画出好看的图案，如果孩子刚开始锻炼就画大一些简单一些的图，让孩子剪下来。如果孩子已经开始熟练了，就画小一些，锻炼孩子的耐心和协调能力。
等到手指很灵活了，再让孩子学会握笔，每天坚持练字，可以让孩子的字写得更好，也能培养孩子的自律能力。
3、乒乓球、足球
等到孩子五六岁了，可以开始在户外运动的时候，陪着孩子打乒乓球，锻炼小朋友手眼协调能力，全身都能动起来，可以提高身体素质。
也可以带着孩子踢足球，锻炼腿部肌肉，经常锻炼的孩子以后的发育也不会差，身高问题家长就不用太操心了。而且在运动中，孩子的精力得到释放，就不会总是盯着电子产品了。
4、观察类游戏
平时可以陪着孩子做做小实验，摩擦起电、栽种土豆、观察蚂蚁等等，这些小实验可以激发孩子的好奇心，也可以引导孩子学习过程并不无趣，只要找到方法，在玩耍中也能学到知识。
观察类型的游戏可以让孩子变得更细心，对待学习也会更认真，动手能力也得到了提升。这样在孩子好奇的时候，也会自主实验，在探索的过程中，孩子遇到困难解决困难的能力也会飞速提升。
其实做游戏可以锻炼智力，父母经常陪伴孩子才是重点，不仅会让孩子有事可做，不用时时刻刻盯着手机，身体也得到了锻炼，还会有其他好处：
1、增进亲子感情
很多家长都说自己忙，于是手机扔给孩子不管不顾，觉得只要供着孩子吃喝读书，就算是好父母。其实真正的亲子关系应该是陪伴，陪着孩子成长，才能更好的教育孩子。
在陪伴孩子做游戏的过程中，更容易让孩子敞开心扉，增进亲子感情。
2、让孩子有安全感
有父母陪伴的孩子会更有安全感，他们的内心是不孤独的，因为他们知道即使出现问题也有父母做后盾，不会让他们心慌。有信任自己的父母，是对孩子最好的爱。
3、有效锻炼身体
其次无论是锻炼手指能力，还是锻炼观察能力，在父母的陪伴下孩子的童年不会枯燥。而且经常进行户外运动，可以锻炼孩子的身体，有了强大的免疫，就不会轻易生病了。无论有什么样的理想抱负，有一个强健的体魄才是关键啊！
学龄前儿童游戏2
1、【找不同】
训练目标：训练注意观察的能力及视知觉。适合年龄:2-5岁。
活动准备：一本找不同的书。操作方法：一幅图片上，有长耳朵动物，比如兔子等，有短耳朵动物，比如熊猫等，长耳朵和短耳朵动物各两三种。
让儿童找出长耳朵动物，再找出短耳朵动物。这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……
2、【看手势】
训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。
操作方法：家长和孩子面对面坐下，让孩子注意看家长的双手，然后家长开始做各种各样的手势，每做完一次让孩子描述或模仿一下，反复进行。
3、【钓瓶游戏】
训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。
活动准备：一根30cm的木棍、一根长为30cm的细绳、一根4cm 的小木棒。
操作方法：用长为30cm的木棍一端拴一根长为30cm的细绳，绳的另一端拴一段4cm的小木棒，在一定距离外钓起位于身体大约50cm 处竖立的矿泉水瓶，在一定时间内钓得越多越好。
4、【走迷宫】
训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。
活动准备：多种迷宫图片、铅笔。操作方法：让孩子拿着铅笔，在迷宫图片上，沿着入口到出口的方向画，直到走出迷宫。
5、【多米诺骨牌】
训练目标：训练宝宝的注意力，手眼协调性。
大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过这个骨牌堆放的游戏，其耐心得到长足的进步。
多米诺骨牌训练其实是考验孩子能将单一的动作坚持多久的一个训练—将来，我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战性的，遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”？
骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习。
而把几百块骨牌瞬间推倒的快感，也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性—是的，只要最终有快乐和成就感，孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。
6、【小帮手】
训练目标：训练大脑反应能力及视知觉。
孩子对父母的日常用品很关注，利用这个特点可以设计一些游戏。
比如，出门前，让他帮忙找你的手袋。手袋要一直放在规定的地方，待儿童熟悉后，悄悄挪动位置，但不要藏匿，让他稍加寻找就可以看见。儿童找到后，要感谢他，并引导他说出手袋应该放在何处。
同样的游戏，可转换成找拖鞋、找衣服等。
寻找物件的游戏目标明确，容易集中起注意力，同时收获的是，孩子耳濡目染养成井井有条的习惯，有益于形成理性思维和良好的注意力。
7、【韵律操】
训练目标：训练注意力、记忆力和视知觉。
对特别好动的孩子而言，学会较复杂的韵律操可以带来成就感，也可以解决其心神浮躁的问题。
每个难以集中注意力的孩子，我们都要分析他是好静型、还是好动型。
文静的.孩子才忍受得了堆放多米诺骨牌的挑战，对于好动的孩子，让他三天之内学会一套韵律操，会使他的注意力和接受能力成倍上升。
8、【巧用纸牌】
训练目标：提高孩子的视觉记忆力。
活动准备：扑克牌。
操作方法：家长任意将几张纸牌一字排开，让孩子观察一会就拿起来，然后再让孩子依照原样摆出来。游戏时间:10-15分钟。
注意事项：纸牌张数可以由少到多，逐渐增加难度。
衍伸训练：也可以让孩子闭上眼睛，变换纸牌位置，再让孩子指出变化；或者将几张纸牌统统翻过去，让孩子指着背面说出是什么牌……
9、【反口令】
训练目标：训练注意力、大脑反应能力。
家长说一个口令，孩子按照口令做动作。
例如说：向前一步走，那就做向后一步退。可以家长和孩子轮流发布口令。
有空的时候多练练，孩子的注意力一定会提高！
学龄前儿童游戏3
适合学龄前儿童的游戏一、清理游戏
这个听起来好像不是很有趣，但是打扫房子会变成一个游戏，如果爸爸妈妈把它设置正确的话。学龄前儿童可以享受将衣物分类、竞相捡更多的玩具甚至拖地板等活动。
有了正确的背景音乐和一些激励奖励，在任何一天的时间里，打扫房子都会成为一个有趣的室内游戏哦。
适合学龄前儿童的游戏二、传球游戏
传球游戏不是户外游戏的专属，在室内也可以进行传球游戏，虽然会有场地限制，但说不定会有更多的乐趣呢。
室内传球关键是要选择正确的球。在室内玩耍，一个棒球不是最好的选择，但一个柔软的沙滩球或一个豆袋将是一个理想的室内传球工具。孩子们可以把球互相来回传或传给父母。
有条件的话，室内篮球游戏是对男孩子非常好的小游戏哦，在室内不能选择真正的篮球，一个小一点的皮球就可以啦。篮筐的高度设置一定要考虑到孩子的年龄以及运动能力。
